Le Duy Tan 박사 – 호치민시 베트남 국립대학교 국제대학 정보기술학과 강사 – 사진: CT
ChatGPT가 진행하는 워크샵 “학습에 AI 적용” 교육 국제대학교(호치민시국립대학교)가 주최하는 프로그램의 오프닝 콘텐츠입니다.
Le Duy Tan 박사에 따르면 인공 지능(AI) 또는 ChatGPT가 교육에 가져오는 이점은 부인할 수 없습니다. 여기에는 각 학생의 요구와 목표에 따른 학습 개인화, 빠르고 효과적인 검색이 가능한 문서 저장, 사용이 간편하고 시간 절약 등이 포함됩니다.
그러나 그는 AI와 ChatGPT로 인해 학생들이 창의적 사고 능력을 잃을 것이라는 우려가 완전히 근거가 있다고 믿습니다. 교육 시스템은 AI와 ChatGPT의 영향을 크게 받고 있습니다.
기술에 지나치게 의존하면 학습자의 사고와 창의성이 저하될 수 있습니다. ChatGPT를 과도하게 사용하면 실제적이고 깊은 상호 작용이 부족하여 다른 사람의 감정을 이해하고 공감하는 능력이 저하될 수 있습니다.
Lab AioT Vietnam의 공동 창립자는 ChatGPT가 동의 없이 사용자의 개인 정보를 수집하고 저장할 수 있다는 사실이 개인 정보를 위협하고 정보 보안을 위협할 것이라고 말했습니다.
“사람들이 문제 해결을 위해 지속적으로 ChatGPT에 의존한다면 문제 해결 능력과 문제 해결 기술 개발 능력을 잃을 수 있습니다. 모든 ChatGPT 답변이 정확하지는 않습니다. 그리고 이는 학습은 물론 미래 직업에도 부정적인 결과를 초래합니다.”라고 Le Duy Tan 박사는 말했습니다.
ChatGPT를 활용한 체험 프로그램에 많은 학생들이 참여했습니다. – 사진: CT
ChatGPT는 알림을 제공하고 답변을 구체화하며 요약 형식으로 피드백을 생성하는 도구로서 학습을 최적화하고 개인화하는 데 사용해야 합니다. ChatGPT에서 생성된 학술 문제 및 정보에 접근할 때는 반성, 분석 및 추론 기술을 절대적으로 사용해야 합니다.
ChatGPT는 때때로 심층적인 주제 지식을 종합하여 인상적인 이메일을 작성하는 데 도움이 됩니다. 그리고 이는 매우 효과적인 철자 및 문법 검사 도구가 될 수 있습니다.
그러나 남용해서는 안되는 것들이 많이 있는데, 특히 ChatGPT를 사용하여 논문을 작성하는 것은 “학문적 진실성 위반”이기 때문에 더욱 그렇습니다.
Le Duy Tan 박사는 “ChatGPT는 기술 혁명의 첫 번째 단계일 뿐이며 교육, 특히 사고 능력에 영향과 우려를 야기한다고 말할 수 있습니다.”라고 말했습니다.
국제대학교(호치민시국립대학교) 부총장 Dinh Duc Anh Vu 부교수에 따르면, 학생들이 창의적 사고를 개발하고 문제 해결 능력을 실천하도록 격려하는 환경을 조성하는 것 외에도 올해 혁신 주간은 또한 학생들이 새로운 아이디어에 접근하고 상호 작용하며 다양한 분야의 경험이 풍부한 전문가로부터 배울 수 있는 기회를 열어줍니다.
“학교 안팎, 도시와 인근 지방의 창의적인 창업 생태계를 연결할 수 있는 기회입니다. 이번 주 활동을 통해 학생들은 지속 가능한 개발, 감성 지능 및 중요한 디지털 기술에 대한 기본 지식에 접근하여 학업 및 산업 발전을 지원할 수 있습니다.”라고 Anh Vu 박사는 말했습니다.
인공지능(AI)은 ‘신성한’ 결과를 만들어낼 수 있는 순전히 기술적 도구일 뿐만 아니라 지구를 재편하고 있습니다.
출처 : https://tuoitre.vn/phu-thuoc-vao-ai-nguoi-tre-nguy-co-giam-kha-nang-tu-duy-sang-tao-20241111153307651.htm
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